Améliorer le financement de l'éducation : utilisation et utilité des subventions aux écoles, Haïti

La synthèse rend compte d'une recherche menée par l'Université d'État d'Haïti avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, sous la coordination de l'IIPE-UNESCO et avec l'appui du Partenariat mondial pour l'éducation. Le travail de terrain a eu lieu de novembre 2015 à février 2016 dans 15 écoles primaires publiques et non publiques de trois districts scolaires du département de l'Ouest.

Les subventions proviennent du PSUGO, lancé en octobre 2011, qui prend en charge les frais dans 9 000 écoles non publiques et 2 500 écoles publiques afin de garantir l'accès à environ 1,5 million d'enfants de 6 à 12 ans en 2016. La subvention est de 4 USD (250 gourdes) par élève du public et de 69 USD (4 500 gourdes) par élève du non public, où elle couvre aussi les salaires des enseignants non fonctionnaires. Les statistiques ne permettent pas de confirmer un effet sur l'accès, mais les acteurs des écoles rapportent plus d'enfants scolarisés, alors que les écoles non publiques signalent de longs retards de paiement et que certains enseignants ont quitté leur poste. La synthèse rapporte aussi qu'une enquête anticorruption sur 208 établissements a conduit le ministère à retirer 85 écoles de la liste du PSUGO, et recommande d'étendre les subventions à toutes les écoles publiques, un calendrier de paiements, des directives claires et des contrôles renforcés.