IFADEM Haïti, livret 2 : compréhension orale

IFADEM Haïti, livret 2 : compréhension orale

Résumé: Deuxième livret de formation à distance de l'IFADEM pour les enseignants du primaire en Haïti, consacré au renforcement linguistique en compréhension orale, première édition 2011-2012.
Constats Clés
Description Complète

Le livret fait partie du programme de formation des enseignants que l'IFADEM conduit avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle et qui est co-piloté par l'Agence universitaire de la Francophonie et l'Organisation internationale de la Francophonie. Il a été rédigé par une équipe de travail comprenant Gina Luma, chef de service de suivi et d'évaluation, et des conseillères pédagogiques des Cayes et de Jacmel, avec des contributions de l'Université des Antilles et de la Guyane. Il s'ouvre sur un constat et deux auto-tests, puis suit trois séquences : le discours oral, ce qu'est la compréhension orale, et des activités.

Chaque séquence associe un mémento de notions, des exercices d'application et une auto-évaluation « Évalue-toi ». Le livret traite des niveaux de langue et des situations de communication, des spécificités de la langue orale et des types d'écoute. Les contenus pédagogiques sont placés sous licence Creative Commons (paternité, pas d'utilisation commerciale, partage à l'identique).

Secteurs
Géographie
Période Couverte
2012 à 2012

Comment citer

Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM); Ministère de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), 2012, IFADEM Haïti, livret 2 : compréhension orale, consulté via HaitiDocs, https://www.haitidocs.org/doc/ifadem-livret-2-comprehension-orale

Titulaire des droits
Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM)|Ministère de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP)