Rapport sur l'achèvement et les résultats de la mise en œuvre : Fournir une éducation de qualité en Haïti (PEQH)
- Le SIGE a été mis en place et est utilisé pour la prise de décision par le MENFP.
- Les conditions d'apprentissage se sont améliorées dans 51 % des écoles publiques soutenues et dans 55 % des écoles non publiques.
- Les objectifs d'inscription ont été largement dépassés grâce aux subventions à l'éducation communautaire, aux exonérations de frais de scolarité et au financement axé sur les résultats.
- Le projet a contribué au renforcement institutionnel aux niveaux central et scolaire.
- Le projet a intégré une dimension de genre dans de nombreuses activités.
Le projet « Fournir une éducation de qualité en Haïti (PEQH) », soutenu par la Banque mondiale, visait à relever les principaux défis du secteur de l'éducation en Haïti. Il s'agissait notamment de l'insuffisance de l'offre de services éducatifs, de la réglementation inadéquate des prestataires non publics et du faible niveau de réussite des élèves. Le projet s'est concentré sur le renforcement de la gestion publique du secteur de l'éducation par la mise en place d'un système d'information sur la gestion de l'éducation (SIGE) et d'un système d'assurance qualité (SAQ). Il visait également à améliorer les conditions d'apprentissage dans certaines écoles primaires publiques et non publiques grâce à diverses interventions, telles que des plans d'amélioration des écoles, la formation des enseignants et la fourniture de matériel pédagogique. En outre, le projet a soutenu l'inscription des élèves grâce à des exonérations de frais de scolarité, des subventions à l'éducation communautaire et des modèles de financement axés sur les résultats.
Comment citer
Banque mondiale, 2023, Rapport sur l'achèvement et les résultats de la mise en œuvre : Fournir une éducation de qualité en Haïti (PEQH), consulté via HaitiDocs, https://www.haitidocs.org/doc/wb-2023-implementation-completion-results