Les universités d’Haïti : entre le système de moyenne générale et celui des ECTS (crédit)

Les universités d’Haïti : entre le système de moyenne générale et celui des ECTS (crédit)

Le Scientifique • 2023 • 8 pages
Résumé: Article de la Revue Haïtienne des Sciences Sociales et Humaines (2023) qui compare le système de moyenne générale utilisé par la plupart des universités haïtiennes au système de crédits ECTS, et soutient que le redoublement contribue à l’abandon universitaire.
Constats Clés
Description Complète

L’article explique la différence entre les deux systèmes. Dans le système de moyenne générale, l’étudiant dont la moyenne est inférieure au seuil de l’institution redouble toute l’année, y compris les cours déjà réussis. Dans le système de crédits (ECTS), l’étudiant reprend seulement les cours échoués, une année académique est fixée à 60 crédits et les crédits sont transférables entre établissements et entre pays.

L’auteur indique, à partir d’enquêtes exploratoires, que plus de 70 % des universités haïtiennes n’utilisent pas l’ECTS et que près de 90 % des facultés et écoles de l’Université d’État d’Haïti fonctionnent dans le système de moyenne générale. L’article liste dix institutions reconnues qui utilisent le mieux les crédits, dont l’ISTEAH, l’Université Quisqueya et l’Université Chrétienne du Nord d’Haïti, et indique que moins de 30 % des 138 institutions reconnues utilisent l’ECTS. Il soutient que le redoublement est une cause d’abandon universitaire et note que les universités haïtiennes ont le plus souvent deux sessions par an, contre trois à l’ISTEAH.

Secteurs
Géographie
Période Couverte
2023 à 2023

Comment citer

Le Scientifique, 2023, Les universités d’Haïti : entre le système de moyenne générale et celui des ECTS (crédit), https://lescientifique.org/wp-content/uploads/2025/04/Les-Universites-dHaiti-entre-le-systeme-de-moyenne-generale-et-celui-des-ECTS-Credit.pdf

Titulaire des droits
Le Scientifique