L'éducation en Haïti : la voie à suivre

L'éducation en Haïti : la voie à suivre

Résumé: Rapport de politique de septembre 2008 de Laurence Wolff pour le PREAL et le Dialogue interaméricain, qui examine l'état de l'éducation en Haïti et recommande un rôle plus fort de l'État ainsi qu'une supervision des écoles privées.
Constats Clés
Description Complète

Le rapport a été inspiré par une réunion de février 2007 à Atlanta sur le rôle du secteur privé dans l'amélioration de l'éducation haïtienne et par la visite de l'auteur en Haïti en décembre 2007. Il affirme qu'Haïti a les taux de scolarisation, d'achèvement et d'alphabétisation les plus bas de l'hémisphère occidental et que près de 80 % des inscriptions se font dans des écoles privées de qualité très variable. Il passe en revue la situation de l'éducation à l'aide de tableaux sur la qualité, les taux de scolarisation, le financement et la dépense par élève selon le niveau, et il note des évolutions prometteuses au sein du gouvernement, du secteur des écoles privées, des entreprises et des bailleurs.

Ses recommandations sont de renforcer la capacité du gouvernement, de s'engager dans un système public-privé et de fixer des objectifs par niveau d'éducation. Une dernière section énumère les tâches du gouvernement, du secteur privé et des bailleurs, et des annexes nomment les personnes consultées, les documents examinés et les écoles visitées.

Secteurs
Géographie
Période Couverte
2006 à 2008

Comment citer

Partnership for Educational Revitalization in the Americas (PREAL); Inter-American Dialogue, 2008, L'éducation en Haïti : la voie à suivre, consulté via HaitiDocs, https://www.haitidocs.org/doc/preal-2008-education-in-haiti-the-way-forward

Titulaire des droits
Partnership for Educational Revitalization in the Americas (PREAL)|Inter-American Dialogue