Dictionnaire des données du SIGE
- Définit le statut d'une école comme des cas distincts et non comme un indicateur unique : nouvelle école non encore recensée et non répertoriée par le ministère, ancienne école non encore recensée et non répertoriée, ancienne école déjà recensée mais non répertoriée, ce qui permet de distinguer un défaut de couverture d'un défaut d'enregistrement.
- Gradue l'accessibilité par le transport qui atteint effectivement une école : difficile d'accès, transport public, 4x4 seulement, moto seulement, ou dos d'âne seulement, de sorte que l'éloignement devient une variable mesurable.
- Sépare l'existence d'un service d'eau de l'autorisation de boire l'eau disponible et de l'accès au lavage des mains, trois conditions qu'un indicateur unique confondrait.
- Encode explicitement la vacuité conditionnelle, en exigeant que les comptages de toilettes et de latrines soient vides lorsque l'indicateur de service correspondant est faux : c'est ainsi qu'un zéro reste distinct d'une valeur manquante.
- Enregistre toute la chaîne de validation comme des données : nom, fonction et téléphone du répondant avec la date de remplissage, puis la certification de l'inspecteur de zone, l'approbation de l'inspecteur de district et la validation du planificateur départemental, chacune avec sa date.
- Enregistre les qualifications des enseignants et directeurs comme des détentions distinctes par institution et par niveau, licence, diplôme, certificat ou attestation de l'École Normale Supérieure ou de l'École Normale d'Instituteurs, avec un code explicite pour l'absence de toute formation en école normale.
- Comprend des variables sur la consultation des registres et dossiers pour répondre aux questions d'âge, ce qui consigne la provenance des données d'âge et non seulement leur valeur.
Le dictionnaire des données du système d'information pour la gestion de l'éducation en Haïti : chaque variable collectée par le recensement scolaire, avec son code, son libellé, son type et sa longueur, et les règles conditionnelles qui déterminent quand un champ peut être vide. Avec 196 pages, c'est le document qui rend les séries d'effectifs et d'infrastructures interprétables et non seulement citables.
Sa valeur tient aux définitions qu'on devinerait autrement. Le statut d'une école n'est pas un simple indicateur mais un ensemble de cas distincts : nouvelle école non encore recensée et non répertoriée par le MENFP, ancienne école non encore recensée et non répertoriée, ancienne école déjà recensée mais non répertoriée. L'accessibilité est de même graduée par le transport qui atteint l'école : difficile d'accès, accessible en transport public, seulement en 4x4, seulement en moto, ou seulement à dos d'âne. Les variables eau et assainissement séparent l'existence d'un service de l'autorisation de boire l'eau et de l'accès au lavage des mains, et les comptages de toilettes et de latrines sont conditionnés à rester vides lorsque l'indicateur de service correspondant est faux.
Le dictionnaire encode aussi la chaîne de validation, qui détermine si un chiffre est fiable : nom, fonction, téléphone du répondant et date de remplissage, puis nom, téléphone et date de certification de l'inspecteur de zone, puis date d'approbation de l'inspecteur de district, puis date de validation du planificateur départemental. Les qualifications des enseignants et directeurs sont enregistrées comme des détentions distinctes par institution et par niveau, licence, diplôme, certificat ou attestation de l'École Normale Supérieure ou de l'École Normale d'Instituteurs, avec un code explicite pour l'absence totale de formation.
Comment citer
Ministère de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), 2024, Dictionnaire des données du SIGE, https://menfp.gouv.ht/#/documents/official