Programme réorganisé du 3e cycle de l'école fondamentale: Sciences sociales, 9e AF, 2008-2009

L'avant-propos indique qu'il n'existait pas de programme pédagogique opérationnel validé pour les sciences sociales de 9e AF. Pour aider les enseignants, la Direction de l'Enseignement Fondamental a construit, à partir du programme-cadre et de ses sept thèmes d'étude, des objectifs généraux et spécifiques répartis d'octobre à juin de l'année scolaire 2008-2009, accompagnés d'un tableau de progression. Le document fixe des principes directeurs aux utilisateurs : développer les compétences propres aux sciences sociales, apprendre à utiliser des sources d'information variées, forger l'esprit critique, rechercher causes et conséquences dans tout problème et identifier les valeurs sous-jacentes aux comportements humains.

Ses recommandations attribuent des heures d'étude aux thèmes, dont 5 heures pour les sociétés antillaises et 20 heures pour la société haïtienne, et proposent de fusionner les thèmes sociétés antillaises et espace caraïbe en un thème sur Haïti et le bassin caraïbéen.