Projet NECTAR : Guide de l'enseignant

Le guide pratique rédigé en août 2021 pour les enseignants qui pilotent l'expérimentation NECTAR, pendant de terrain du Guide des cadres du même projet et du même mois, déjà détenu sous menfp-nectar-2021-guide-des-cadres. Il commence par situer l'expérimentation parmi les documents qui l'encadrent : le Cadre d'orientation curriculaire, le protocole d'expérimentation, les projets de programmes et des exemples de séquences didactiques, puis énonce ce qui est attendu d'un enseignant participant.

Il traite ensuite du changement pédagogique au 3e cycle de l'école fondamentale (7e à 9e année) : le passage à une approche centrée sur l'élève et par compétences, la justification de ce choix au regard de l'histoire des réformes depuis la réforme Bernard des années 1980, et les dix disciplines concernées. Une section discipline par discipline détaille l'accompagnement pédagogique propre à chaque matière, développé longuement pour le créole (typologie des textes, unités d'apprentissage, compétences socioculturelle et communicative).

Le guide se termine par les pratiques d'évaluation (diagnostique et formative), un glossaire du vocabulaire curriculaire, et sept annexes offrant des outils concrets : le carnet de bord de l'enseignant, le suivi des élèves, le changement pédagogique lui-même, les moyens de rendre l'élève actif, l'évaluation, le travail d'équipe et la préparation de classe.