Module de formation initiale accélérée des enseignants du fondamental: Pédagogie générale et théories de l'apprentissage
Résumé: Un module du programme de formation initiale accélérée des enseignants du fondamental du MENFP, révisé en 2015 dans le cadre du projet Éducation pour tous.
Constats Clés
- Forme les maîtres du fondamental à la pédagogie générale et aux théories de l'apprentissage : comment les enfants apprennent, comment une classe se conduit, comment une leçon se prépare, et la conduite du maître lui-même.
- Avec deux cent cinq pages, c'est le module le plus long de la série et la base théorique que les modules de matière supposent.
- Révisé en 2015 dans le cadre du projet Éducation pour tous.
- Six modules de la série numérotée ne sont pas disponibles ici : 3, 7, 8, 10, 13 et 14.
Description Complète
Un module du programme de formation initiale accélérée des enseignants du fondamental du MENFP, révisé en 2015 dans le cadre du projet Éducation pour tous. Colonne vertébrale théorique du programme et, avec 205 pages, son module le plus long.
Comment citer
Ministère de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), 2015, Module de formation initiale accélérée des enseignants du fondamental: Pédagogie générale et théories de l'apprentissage, consulté via HaitiDocs, https://www.haitidocs.org/doc/menfp-fia-modules-pedagogie-generale