Rapport d'évaluation des performances : Activité d'amélioration de la chaîne de valeur locale (LEVE)
- LEVE a réussi à atteindre ses quatre objectifs dans les secteurs de l'agriculture et de l'habillement/textile.
- Les interventions «légères» de LEVE en matière de facilitation et de formation sont susceptibles d'être durables.
- Les défis systématiques du secteur de la construction ont entravé le succès de LEVE dans ce secteur.
- La gestion adaptative a permis à LEVE d'adapter les interventions au contexte haïtien.
- Travailler avec le gouvernement haïtien nécessite une gestion prudente des relations personnelles et l'identification de champions au sein des bureaux techniques.
L'activité quinquennale d'amélioration des entreprises locales et de la chaîne de valeur (LEVE) visait à atteindre quatre objectifs dans trois secteurs (agriculture, habillement et textile, et construction) : permettre aux MPME de travailler ensemble pour créer mutuellement de la valeur ; fournir aux MPME un accès à un bassin de main-d'œuvre productive et qualifiée ; améliorer la durabilité des entreprises haïtiennes bénéficiant de LEVE ; et identifier et améliorer les synergies entre les activités et interventions existantes. Sur la base d'entretiens avec des informateurs clés et de discussions de groupe, l'activité a été un succès mitigé. L'activité a atteint ses quatre objectifs dans les secteurs de l'agriculture et de l'habillement et du textile. Toutefois, un problème indépendant de la volonté de LEVE - en particulier l'informalité du secteur - a entravé sa capacité à atteindre ses objectifs dans le secteur de la construction. Des enquêtes longitudinales auprès des bénéficiaires de LEVE seront essentielles pour évaluer l'étendue de l'impact et de la durabilité à long terme de LEVE.
Comment citer
Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), 2019, Rapport d'évaluation des performances : Activité d'amélioration de la chaîne de valeur locale (LEVE), consulté via HaitiDocs, https://www.haitidocs.org/doc/usaid-2019-performance-evaluation