Évaluation des besoins post-cyclone Mathieu : secteur Éducation

Le volet éducation de l'évaluation des besoins post-Matthew, préparé par le ministère de l'Éducation nationale avec les directions départementales de l'éducation et les partenaires du secteur. Il dénombre les établissements et les enfants plutôt qu'il ne valorise les bâtiments, ce qui rend visible la conséquence scolaire.

Selon les chiffres officiels et partiels du ministère, 916 écoles fondamentales, dont la grande majorité est publique, et 754 établissements secondaires dont 33 lycées, ont été touchés dans 8 des 10 départements scolaires du pays. Au moins 150 000 enfants et adolescents risquaient d'être déscolarisés pour l'année académique en cours, et quelque 5 000 enseignants étaient affectés. Dans les zones les plus durement touchées, les départements du grand Sud, Grand'Anse, Nippes et Sud, avec le Nord-Ouest, qui comptent à eux seuls environ 3 952 écoles fondamentales, le pourcentage d'écoles endommagées pourrait atteindre 80 % du parc scolaire, soit environ 3 162 écoles, mettant plus de 400 000 enfants à risque d'interrompre leur scolarité au niveau fondamental.

Le volume indique expressément que cela aggrave une situation préexistante d'exclusion scolaire en Haïti plutôt qu'il ne la crée, et chiffre les besoins prioritaires à 120 millions de dollars américains : réhabilitation des écoles endommagées dans quatre départements prioritaires, fourniture de matériel, mise en place de structures temporaires et, enfin, reconstruction des écoles détruites. L'ordre importe, car les structures temporaires maintiennent les enfants inscrits pendant que la reconstruction se poursuit.