(2010-06) Istorik entèvansyon nan amenajman basen vèsan ak leson yo aprann
Rezime — Yon periyodizasyon swasant an entèvansyon ayisyen nan basen vèsan, prezante nan kolòk CIAT jen 2010. Li separe ane 1950-60 ki gaye, yon faz 1960-80 ak estrikti mekanik ak food ak cash for work, ak yon vire 1980-2000 nan agrofoèstri ak estrikti byolojik.
Dekouve Enpotan
- 1950-60 : yon foul aksyon ki pa kowòdone.
- 1960-80 : estrikti mekanik (mi sèk, kanal kontou) ak food for work ak cash for work.
- 1980-2000 : vire nan agrofoèstri, estrikti byolojik ak apwòch patisipatif.
- Domèn nan chanje teknik santral li chak vin an konsa, an reyaksyon ak doktrin anvan an.
Deskripsyon Konple
Valè ti kominikasyon sa a se ke li trete travay ayisyen sou basen vèsan kòm yon istwa ki gen doktrin diferan olye yon sèl efò kontinye, sa ki fè echèk yo vin lizib. Periyodizasyon li : 1950-60, yon foul aksyon ki pa kowòdone ; 1960-80, aksan sou estrikti mekanik tankou mi sèk ak kanal kontou, ki fèt ak food for work ak cash for work ; epi 1980-2000, yon vire nan agrofoèstri ak estrikti byolojik ak yon apwòch patisipatif. Li kòm yon sekans, li montre yon domèn ki chanje teknik santral li chak vin an konsa, chak fwa an reyaksyon ak feblès doktrin anvan an, epi kadraj leson yo aprann lan mande kesyon evidan sou sa ki vini apre. Prezante nan kolòk CIAT jen 2010 ki t ap chèche etabli yon politik nasyonal basen vèsan, fonksyon li nan sesyon sa a se te anpeche egzèsis la rekòmanse depi zero.
Teks Konple Dokiman an
Teks ki soti nan dokiman orijinal la pou endeksasyon.
Historique des interventions en
aménagement de bassins
versants et leçons apprises
Périodisation
• 1950-60: Une multiplicité d’actions
• 1960-80: Accent sur structures mécaniques
(murs secs, canaux de contour), food et cash for
work
• 1980-2000: Agroforesterie et structures
biologiques, approche « parcelle »
• 2000-2010: Les mécanismes de marché comme
incitation à l’extension des cultures pérennes
Synthèse des leçons apprises
• Les paysans adoptent des espèces et des
techniques de culture protectrices du milieu
quand les bénéfices justifient le travail investi
• Priorité aux aménagements de ravines
• Subventionner le matériel végétal
• Elargir les débouchés rémunérateurs
• Limiter les prélèvements commerciaux sur les
cultures pérennes
• Exploiter de nouvelles opportunités (canne, lait,
transformation et travail du bois...)
Leçons apprises (suite)
• La structure “projet” est inadaptée à la
tâche
• Aucun projet n’a encore conduit à
l’aménagement de l’ensemble d’un bassin
versant
• Des groupements d’agriculteurs peuvent
permettre de passer à un échellon
supérieur d’aménagement
• Etablir des priorités
Leçons apprises (suite)
• Bien comprendre les questions foncières
• Développer la formation des cadres et des
agriculteurs
• Pas de « prêt à porter » jusqu’ à présent
mais des principes et quelques réussites
utiles